星空乐堂 | 鸡妈妈和它的孩子们,快来练习吧!

摘要: 每周一曲,精彩解析!

09-07 11:14 首页 星空琴行





(本期有大慈老师视频解析难点哦)



1、曲目解析

练习曲通常以训练孩子手指跑动能力、弹奏能力、灵活性为主,曲目中常会出现针对某一知识点的集中训练,如大篇幅的跳音弹奏、十六分音符快速跑动练习等等,不同于乐曲的是,练习曲主要考察了手指基本功的弹奏能力,乐曲考察的方面会较多一些,如强弱对比,音乐线条,同时也会有手指主动性等基本功方面的考察。



1、跳音弹奏:音一定要演奏的轻巧,不能够笨拙,练习时可以感受向上弹起的感觉,而非把手抬高后向下砸,也不要完全贴键弹奏,一定要感受弹起的、向上的感觉


2、同音换指弹奏:相同的音符在弹奏时尽量用不同的指法去弹,否则只用一个指法弹孩子的手容易僵硬,或者出现直上直下得戳琴键


3、音乐形象:每一首乐曲的标题都代表着这首乐曲的内容,如同这首《鸡妈妈和它的孩子们》,乐曲中跳音形象得表现了小鸡叽叽喳喳得形象,其次第一行的旋律可以把它看做鸡妈妈的形象,第二行开始左右手合奏可以看做小鸡们的形象,前后可以把它想象成鸡妈妈在和小鸡仔们的对话,孩子在弹奏之前要先明确乐曲所描绘、刻画了怎样的音乐形象,才能通过手指技巧把音乐表现出来


乐曲中偶尔出现了小连线的弹奏,这里可以适当加一点手腕的动作,作为一个大乐句中的小气口(乐句中的呼吸),其实很多曲目中都会运用到手腕的动作来表现音乐的呼吸,关于手腕的使用,以后的课堂我们会专门拿出一节小课堂来作为手腕运用的讲解。





2、曲 谱




3、作者简介



李重光

中国音乐学院作曲系教授
中国视唱练耳乐理学会副会长

李重光,中国音乐学院作曲系教授,中国视唱练耳乐理学会副会长。四十多年来,在教学之外,经常应邀到电台、电视台、音乐院校、社会团体举办专题讲座,录音、录像、灌制唱片,根据社会各方面的要求与需要,先后发表歌曲、器乐曲140余首,文章百余篇;出版教材和理论著作16册。


“我家里没有什么音乐环境,父亲会拉点京胡,姐姐们会唱《苏武牧羊》,这是我小时候听到的唯一歌曲。三四年级会唱几句《义勇军进行曲》。六年级时会唱贺绿汀的《四季歌》。也听过戏匣子放出的京剧。13岁那年,八路军在村里宣传抗日,孩子们聚在一起,就唱歌,于是我对歌曲发生的兴趣,还把歌曲抄在小本上,自己也试着作过曲,现在想来实在可笑。”李重光回忆说。


年少的李重光在青岛舅父家寄读时,表妹的钢琴激发了李重光对音乐的无限向往。然而当时每小时1美元的钢琴课学费,对他来说无异于天文数字。日后,音乐成为他人生的终极梦想,自学也成为他走上音乐之路的惯常途径。


这段时间李重光学会了五线谱,自修钢琴,并到电台直播、参加音乐会上表演。“我和音乐老师的关系很亲密,也常到老师家去,老师还把他写的带伴奏的歌曲抄在我的纪念册里,我也用很漂亮的彩色纸画上音乐家的头像,写上音乐家的生平,送给老师。”


少年求学的坎坷经历,让李重光在饱尝艰辛的之外,积累了丰富的自学经验,这也为他日后从事儿童音乐教育研究奠定了难能可贵的天然基础。他笑称自己是个“笨老师”,并且认为,太聪明的老师无法从学生的角度去耐心细致地发现问题并解决问题。唯有“笨老师”才能顺应和了解初学者的学习思路,并为他们打开音乐之门。


几十年来,他编著的儿童音乐书籍通白晓畅、由简入繁,深受从教者和孩子们的喜爱。如《少年儿童钢琴曲选》是特意为孩子们编写的具有一定技术训练目的五声调式的标题性钢琴小曲集,曾重印多次;儿童歌曲《小鼓响咚咚》自1960年4月在《儿童声乐》发表以来被全国许多家出版社的小学音乐课本、教材、歌集所选用,广为流传。



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